RETOS DE LA PLANEACIÓN UNIVERSITARIA

Resumen

DE LAS 63 ENTIDADES ACADÉMICAS QUE FORMAN PARTE DE LA UNAM, 35 TIENEN UN PLAN DE DESARROLLO, INFORMÓ JUAN URSUL SOLANES, DIRECTOR GENERAL DE ESTADÍSTICA Y DESARROLLO INSTITUCIONAL DE ESTA CASA DE ESTUDIOS. A LA FECHA, PRECISÓ, DE 29 FACULTADES Y ESCUELAS, 17 DE ELLAS (70 POR CIENTO) TIENEN PLAN DE DESARROLLO; DE 24 INSTITUTOS Y CENTROS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, 11 (45.8 POR CIENTO), Y DE 15 INSTITUTOS Y CENTROS DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES, 53 POR CIENTO. EN EL PRIMER ENCUENTRO INSTITUCIONAL DE RESPONSABLES DE PLANEACIÓN, REALIZADO EN EL ANTIGUO PALACIO DE MINERÍA, EXPLICÓ QUE ESE TIPO DE ACTIVIDADES SE RIGE POR EL ACUERDO DEL RECTOR JUAN RAMÓN DE LA FUENTE DEL 30 DE ABRIL DE 2001, MEDIANTE EL CUAL SE INSTALA EL CONSEJO DE PLANEACIÓN DE LA UNAM, PARA QUE COMO ÓRGANO CONSULTIVO COORDINE LOS PROCESOS EN ESE SENTIDO Y DÉ CUMPLIMIENTO A LOS OBJETIVOS QUE MARCA LA LEGISLACIÓN UNIVERSITARIA. POR MEDIO DE DICHO CONSEJO, AÑADIÓ, SE CONSTITUYÓ EL GRUPO TÉCNICO DE RESPONSABLES DE ESTADÍSTICA Y PLANEACIÓN INSTITUCIONAL (GTREPI), COORDINADO POR LA DIRECCIÓN GENERAL DE ESTADÍSTICA Y DESARROLLO INSTITUCIONAL. SEÑALÓ QUE LA UNIVERSIDAD ENFRENTA RETOS EN CUANTO A LA PLANEACIÓN: LOGRAR QUE SU COMUNIDAD ESTÉ CONVENCIDA DE LA IMPORTANCIA QUE TIENE ESTE PROCESO; QUE SEA CONGRUENTE CON LA DEL PAÍS, QUE VAYA EN LA MISMA FRECUENCIA, Y QUE SE MANTENGA EN LA VANGUARDIA.