EN LAS COMUNIDADES RURALES, EL DETERIORO AMBIENTAL NO SE CONSIDERA PÉRDIDA

LAURA ROMERO, ELENA LAZOS

Resumen


ENTRE LAS COMUNIDADES RURALES EL DETERIORO AMBIENTAL NO SE PERCIBE COMO TAL, SINO COMO UNA TRANSFORMACIÓN EN LA QUE NO HAY PÉRDIDA DE LOS RECURSOS. POR ELLO, UN RETO PARA LA CONSERVACIÓN ES MODIFICAR ESA IDEA, DE FORMA QUE LA DEGRADACIÓN DEL MEDIO SE VEA COMO UN PROBLEMA GRAVE, ASEGURÓ ELENA LAZOS DEL INSTITUTO DE INVESTIGACIONES SOCIALES. AL PARTICIPAR EN LA CONFERENCIA "COMUNICACIÓN Y PERCEPCIÓN ECOLÓGICA EN LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LOS RECURSOS NATURALES", ORGANIZADA POR LA FACULTAD DE CIENCIAS, LA INVESTIGADORA SEÑALÓ QUE SI SE ANALIZA LA POLÍTICA DE DESARROLLO DE LAS COMUNIDADES RURALES SE OBSERVAN PROGRAMAS SEXENALES SIN CONTINUIDAD, ASÍ COMO POLÍTICAS CREDITICIAS DETENIDAS Y FALTA DE TRANSPARENCIA Y CREDIBILIDAD EN EL MANEJO DE LOS RECURSOS. EN EL AN LISIS DE LAS POLÍTICAS PÚBLICAS, AGREGÓ, DEBEN INCLUIRSE LAS AGRÍCOLAS, Y CONSIDERAR ASPECTOS COMO LA PÉRDIDA DEL VALOR REAL DE PRODUCTOS COMO EL MAÍZ, YA QUE DE UNA SOBREPRODUCCIÓN SE HA PASADO A UNA DEFICIENCIA ALIMENTICIA LOCAL. LA INVESTIGADORA PLANTEÓ QUE REVERTIR EL DETERIORO DEL MEDIO, AL MISMO TIEMPO QUE SE REDUCE LA POBREZA DE LAS COMUNIDADES RURALES, IMPLICA CONSTRUIR PROPUESTAS DE DESARROLLO QUE TENGAN EL OBJETIVO DE CONSERVAR LOS RECURSOS NATURALES, BRINDAR ALTERNATIVAS ECONÓMICAS SUSTENTABLES Y RESPETAR LA CULTURA DE LOS POBLADOS. LA PERCEPCIÓN SOCIAL DEL AMBIENTE, FINALIZÓ, SE CONSTRUYE CON BASE EN EL SECTOR COMUNITARIO AL CUAL SE PERTENECE, A LA IDENTIDAD, ETNIA, GÉNERO, EDAD, EDUCACIÓN Y REFERENCIAS RELIGIOSAS, ASÍ COMO EN FACTORES EXTERNOS COMO LAS POLÍTICAS DE DESARROLLO, LOS CRÉDITOS Y LOS PRECIOS DE LOS PRODUCTOS AGRÍCOLAS; DE AHÍ LA IMPORTANCIA DE REVERTIR LA CREENCIA ACTUAL DE QUE LA DEGRADACIÓN NO EXISTE.

Palabras clave


COMUNIDADES RURALES; DETERIORO AMBIENTAL; RECURSOS; CONSERVACIÓN; DEGRADACIÓN; ELENA LAZOS; IIS; CONFERENCIA; FC; POLÍTICA; PROGRAMAS SEXENALES; CREDIBILIDAD; POLÍTICAS PÚBLICAS; MAÍZ; SOBREPRODUCCIÓN; DEFICIENCIA ALIMENTARIA; PROPUESTAS DESARROLLO; ALTERNATIVAS ECONÓMICAS; CULTURA; IDENTIDAD; ETNIA; GÉNERO; EDAD; EDUCACIÓN; RELIGIÓN; CRÉDITOS

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