ENCUENTRO DE INNOVACIÓN Y EQUIDAD EDUCATIVA. CONGRESO INTERNACIONAL CON SIETE EJES TEMÁTICOS

Resumen

AL INAUGURAR EL CONGRESO INTERNACIONAL DE INNOVACIÓN Y EQUIDAD EDUCATIVA. UNA VISIÓN INTEGRADORA DESDE LAS IES, ORGANIZADO POR LA ESCUELA NACIONAL DE ESTUDIOS SUPERIORES (ENES), UNIDAD LEÓN, EL RECTOR ENRIQUE GRAUE AFIRMÓ QUE LA INCERTIDUMBRE QUE HEMOS VIVIDO DURANTE LOS ÚLTIMOS MESES TAMBIÉN HA PROMOVIDO LA CREATIVIDAD PARA REORGANIZAR NUESTRAS ACTIVIDADES Y DAR CONTINUIDAD A LAS FUNCIONES SUSTANTIVAS DE LA UNIVERSIDAD Y A SU IRRENUNCIABLE COMPROMISO SOCIAL. EN UN MENSAJE GRABADO SEÑALÓ QUE EL CONGRESO –A REALIZARSE HASTA EL 19 DE FEBRERO– SERÁ UN ESPACIO PRIVILEGIADO PARA EL INTERCAMBIO Y ENRIQUECIMIENTO DE EXPERIENCIAS. LOS SIETE EJES TEMÁTICOS PROPUESTOS EN LA REUNIÓN ABORDAN DE MANERA INTEGRAL LOS PUNTOS MÁS IMPORTANTES QUE SE DEBEN RESOLVER: DESDE LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA Y LA OPTIMIZACIÓN DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE HASTA LA DISCUSIÓN DE POLÍTICAS EDUCATIVAS E INNOVACIÓN EN LAS TAREAS SUSTANTIVAS, ABUNDÓ. EN LA SESIÓN DE APERTURA, LAURA SUSANA ACOSTA TORRES, DIRECTORA DE LA ENES, EXPLICÓ QUE EL CONGRESO VIRTUAL CONSTITUYE UN EMPEÑO CONJUNTO PARA VISIBILIZAR LA LABOR Y EL INTERÉS POR LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA Y LA EQUIDAD, EL FACTOR HUMANO CON IMPACTO EN LA EDUCACIÓN. CONSIDERÓ RELEVANTE INCIDIR EN LAS ACTIVIDADES DOCENTES Y LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE, EN LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Y LA EVALUACIÓN, EN LA GESTIÓN Y POLÍTICAS EDUCATIVAS, ASÍ COMO RESALTAR EL SIGNIFICADO DE LA CULTURA, LAS ARTES Y LAS HUMANIDADES EN LA ENSEÑANZA. TAMBIÉN PARTICIPARON JULIO RUIZ PALMERO, DIRECTOR DEL GRUPO DE INVESTIGACIÓN EN INNOVACIÓN Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA DE LA UNIVERSIDAD DE MÁLAGA, ESPAÑA, Y MELCHOR SÁNCHEZ MENDIOLA, COORDINADOR DE UNIVERSIDAD ABIERTA, INNOVACIÓN EDUCATIVA Y EDUCACIÓN A DISTANCIA DE LA UNAM.