LA CIENCIA NECESITA MÁS MUJERES Y NIÑAS. DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA

Resumen

SE CALCULA QUE 90 POR CIENTO DE LOS FUTUROS TRABAJOS REQUERIRÁN UNA FORMACIÓN EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN, Y QUE LAS CATEGORÍAS LABORALES CON UNA CRECIENTE OPORTUNIDAD PROFESIONAL SON LAS RELACIONADAS CON LA CIENCIA, LA TECNOLOGÍA, LA INGENIERÍA Y LAS MATEMÁTICAS (STEM, POR SUS SIGLAS EN INGLÉS), DE ACUERDO CON LA ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS. A PESAR DEL PROGRESO EN LA APERTURA DE NUEVAS OPORTUNIDADES, LAS MUJERES Y LAS NIÑAS CONTINÚAN SUBREPRESENTADAS EN EL CAMPO DE LAS STEM. SEGÚN DATOS DE LA UNESCO, MENOS DE 30 POR CIENTO DE INVESTIGADORES EN EL MUNDO SON MUJERES; ALGO SIMILAR OCURRE EN MÉXICO. SÓLO 23 MUJERES, TRES DE ELLAS EN 2020, HAN SIDO RECONOCIDAS CON EL PREMIO NOBEL EN CATEGORÍAS RELACIONADAS CON LAS CIENCIAS BÁSICAS DESDE 1903, CUANDO SE LE OTORGÓ A MARIE CURIE EN EL ÁREA DE FÍSICA. EN LOS ÚLTIMOS AÑOS, LOS MOVIMIENTOS FEMINISTAS Y DE INCLUSIÓN, HAN PROMOVIDO CON ACIERTO UNA MAYOR INSERCIÓN DE LAS MUJERES EN ESTAS DISCIPLINAS CON MIRAS A REDUCIR LAS DESIGUALDADES ENTRE GÉNEROS, SEÑALARON LAS ACADÉMICAS LUCÍA GABRIELA CICCIA CICCIA, DEL CENTRO DE INVESTIGACIONES Y ESTUDIOS DE GÉNERO (CIEG); GLORIA DELGADO INGLADA, DEL INSTITUTO DE ASTRONOMÍA (IA), Y ANA CECILIA LUIS CASTAÑEDA, ESTUDIANTE DE BIOLOGÍA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS (FC). DICHAS UNIVERSITARIAS HABLAN DEL TEMA, EN OCASIÓN DEL DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA, QUE SE CELEBRA HOY 11 DE FEBRERO.