REINVENTA LA UNAM EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. ENCUENTRO SOBRE EL USO DE LAS TIC EN EDUCACIÓN

Resumen

BAJO EL LEMA “REINVENTAR LA DOCENCIA, JUNTOS Y A LA DISTANCIA”, SE REALIZÓ EL SEXTO ENCUENTRO UNIVERSITARIO DE MEJORES PRÁCTICAS DE USO DE TIC EN LA EDUCACIÓN (#EDUCATI2020), UN ESPACIO VIRTUAL PARA COMPARTIR EXPERIENCIAS, CREAR NUEVAS ESTRATEGIAS Y APRENDER A ENFRENTAR NUEVOS ESCENARIOS DEL EJERCICIO DOCENTE MEDIADO POR TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC), ASÍ COMO TECNOLOGÍAS DEL APRENDIZAJE Y EL CONOCIMIENTO (TAC). LA ESCUELA NACIONAL DE TRABAJO SOCIAL FUE SEDE DE LA REUNIÓN, Y AHÍ LA DIRECTORA GUADALUPE CASAS RATIA, AFIRMÓ QUE EN EL SEMESTRE PASADO MÁS DE MIL 500 INTEGRANTES DEL PERSONAL ACADÉMICO TUVIERON QUE MODIFICAR SU FORMA DE ENSEÑAR; “Y GRACIAS AL APOYO DE DISTINTAS ENTIDADES AHORA TENEMOS EN LA UNIVERSIDAD MÁS DE 20 MIL AULAS VIRTUALES”. INDICÓ QUE HOY, A MÁS DE MEDIO SIGLO DE HABER INICIADO LA GRAN TRANSFORMACIÓN EN CUANTO A LOS AVANCES TECNOLÓGICOS EN LA EDUCACIÓN, EL MODELO DE SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIÓN A DISTANCIA (SUAYED) REPRESENTA UNA APUESTA AL FUTURO. EN LA CONFERENCIA MAGISTRAL REINVENTAR LA UNAM: EL RETO DE LA CONTINGENCIA, HÉCTOR BENÍTEZ PÉREZ, TITULAR DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE CÓMPUTO Y DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (DGTIC), HABLÓ DE LOS PROYECTOS QUE EN ESTA ÁREA ESTÁ TRABAJANDO ACTUALMENTE LA UNIVERSIDAD NACIONAL. EN TANTO, MELCHOR SÁNCHEZ MENDIOLA, TITULAR DE LA COORDINACIÓN DE UNIVERSIDAD ABIERTA, INNOVACIÓN EDUCATIVA Y EDUCACIÓN A DISTANCIA (CUAIEED), ASEVERÓ QUE EL PROPÓSITO DE CREAR ESTA ENTIDAD ES INTERACCIONAR CON EL SUAYED, PORQUE ES UNA FORMA NOVEDOSA DE ATERRIZAR EL ACTO EDUCATIVO EN ESTE TIEMPO DE PANDEMIA, LO QUE SEA QUE ÉSTA DURE. PROPUSO IR HACIA EL MODELO DEL PAISAJE DE APRENDIZAJE CONECTADO, EN EL QUE UNA PARTE CURRICULAR PARA EL AÑO PRÓXIMO DEBERÁ INCLUIR NUEVOS PLANES DE ESTUDIO Y NOVEDOSAS ESTRATEGIAS DE FORMACIÓN DOCENTE QUE DEBEN OFRECER RESPUESTAS A LO QUE SE VIVE ACTUALMENTE Y APRENDER DE ELLO.