APORTAN LOS POSGRADOS SOLUCIONES A LA ECONOMÍA

Resumen

UN OBJETIVO FUNDAMENTAL DE LOS POSGRADOS EN ECONOMÍA ES IDENTIFICAR, ACOTAR Y, EN LA MEDIDA DE LO POSIBLE, COLABORAR EN LA RESOLUCIÓN DE LA PROFUNDA CRISIS FINANCIERA MUNDIAL QUE SE EXTIENDE YA POR M S DE DOS DÉCADAS, LA CUAL HA HECHO ESTRAGOS EN LA CONCEPCIÓN Y ENTENDIMIENTO DE ESTA CIENCIA, AFIRMÓ RAMÓN MARTÍNEZ ESCAMILLA, DEL INSTITUTO DE INVESTIGACIONES ECONÓMICAS. AL PARTICIPAR EN LA INAUGURACIÓN DE LA VII REUNIÓN NACIONAL DEL SEMINARIO PERMANENTE DE TEORÍA ECONÓMICA DE ESE INSTITUTO -DENOMINADO OPTAR POR LOS ESTUDIOS DOCTORALES: TEORÍA Y PR CTICA-, EL FUNDADOR Y COORDINADOR DE DICHO SEMINARIO AÑADIÓ QUE OTRO ASUNTO SON LOS MOTIVOS EXPRESADOS POR LOS ASPIRANTES A CURSAR ESTE NIVEL DE FORMACIÓN. EXPLICÓ -ACOMPAÑADO POR VERÓNICA VILLARESPE REYES, SECRETARIA ACADÉMICA DE ECONÓMICAS- QUE SE ESGRIME POCO LA RAZÓN PRIMIGENIA, FUNDAMENTAL, POR LA QUE HABRÍA QUE HACER ESTUDIOS DOCTORALES: INTERÉS EN CREAR CONOCIMIENTO, PENSAMIENTO NUEVO Y QUERER SER CIENTÍFICO. EL INVESTIGADOR INDICÓ, EN EL AUDITORIO RICARDO TORRES GAIT N, QUE ALGUNOS DESAFÍOS SE HAN RESUELTO, SE HA AVANZADO MUCHO Y LAS INSTITUCIONES SE HAN CONSOLIDADO. SIN EMBARGO, HAY RETOS COMUNES CON UNIVERSIDADES INTERNACIONALES, COMO AFINAR LAS TÉCNICAS, IDIOSINCRASIAS Y POSTURAS ACADÉMICAS PARA FORMAR CADA VEZ MEJOR A LOS FUTUROS MAESTROS Y DOCTORES. OTRO PUNTO, SOSTUVO, ES REVISAR LA APISTÉMICA, CONOCER Y ENSEÑAR DE MEJOR FORMA LOS CAMPOS DEL CONOCIMIENTO EN LAS DIVERSAS DISCIPLINAS QUE CONTIENE, AFINAR LOS MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN Y ENSEÑAR A GENERAR CONOCIMIENTO. ESOS ASPECTOS, CONSIDERÓ, DEBEN REFORZARSE, DARLES UN SENTIDO M S ACADÉMICO Y NO TANTO CREAR MANO DE OBRA, SINO ESPECIALISTAS EN EL CASO DE MÉXICO, DONDE HAY URGENCIA DE UNA TEORÍA ECONÓMICA PROPIA, QUE NOS REFLEJE, LO QUE SE PUEDE LOGRAR SÓLO EN LAS UNIVERSIDADES, Y AQUÍ ES LA UNAM DONDE EXISTEN LOS RECURSOS PARA HACERLO. SOBRE EL OBJETIVO DEL SEMINARIO, DIJO QUE ES INTERACTUAR CON LOS INVOLUCRADOS EN LOS POSGRADOS, DESDE LAS AUTORIDADES HASTA LOS ASPIRANTES, INCLUIDOS LOS TUTORES Y PROFESORES, PARA INTERCAMBIAR EXPERIENCIAS Y PROPONER SOLUCIONES EN ESTE GRADO, ASÍ COMO COMPARAR LO QUE SUCEDE EN OTRAS PARTES DEL MUNDO EN ESA MISMA MATERIA. DE LOS PONENTES, SEÑALÓ QUE INCLUYE A ACADÉMICOS PROMINENTES DE DIVERSAS UNIVERSIDADES DEL PAÍS. ENTRE LOS TEMAS QUE SE TRATAR N EST N: METODOLOGÍA PARA LOS ESTUDIOS DE FACTIBILIDAD EN LOS PROGRAMAS DE POSGRADO; PERTINENCIA DE LOS ESTUDIOS DE DOCTORADO Y PROBLEMAS DE EFICIENCIA TERMINAL; LA VINCULACIÓN E INTERNACIONALIZACIÓN DE LOS PROGRAMAS DE POSGRADO, Y ALTERNATIVAS PARA LA PRESENTACIÓN DE LA TEORÍA DE LOS MERCADOS COMPETITIVOS A LOS ESTUDIANTES DE POSGRADO.