APRENDER OTRO IDIOMA, IMPLICA PENSAR Y SENTIR EN ESA LENGUA

Resumen

EN EL CENTRO DE LENGUAS EXTRANJERAS (CELE) SE INAUGURÓ EL DÉCIMO PRIMER ENCUENTRO NACIONAL DE PROFESORES DE LENGUAS EXTRANJERAS. LAS LENGUAS EXTRANJERAS EN UN MUNDO CAMBIANTE. EN EL AUDITORIO ALFONSO CASO DE ESTE CENTRO, OLGA HANSBERG, COORDINADORA DE HUMANIDADES, AFIRMÓ QUE LA ENSEÑANZA DE OTRAS LENGUAS DEBE REBASAR LA MERA TRANSMISIÓN Y MEMORIZACIÓN DE VOCABLOS, REGLAS SINT CTICAS Y GRAMATICALES, PARA MOTIVAR A PENSAR Y SENTIR EN ESA LENGUA EXTRANJERA. EN ESE SENTIDO, LA LABOR QUE LOS PROFESORES DESEMPEÑAN RESULTA FUNDAMENTAL, YA QUE FACILITA EL ACCESO Y LA COMPRENSIÓN DE ESE UNIVERSO CIFRADO EN UN IDIOMA DESCONOCIDO. EL TEMA DE ESTE ENCUENTRO RECONOCE LA IMPORTANCIA DEL CONOCIMIENTO Y EL USO DE LAS LENGUAS EXTRANJERAS EN EL CONTEXTO CONTEMPOR NEO, EN DONDE LOS ESQUEMAS DE DESARROLLO SOCIAL Y CULTURAL SE ENCUENTRAN EN PERMANENTE EVOLUCIÓN Y EXIGEN UN CONTACTO CADA VEZ MAYOR ENTRE INDIVIDUOS DE DISTINTAS NACIONALIDADES. MARÍA EUGENIA HERRERA LIMA, DIRECTORA DEL CELE, ASEGURÓ QUE ESTE ENCUENTRO DE PROFESORES REFRENDA EL INTERÉS DE ESTA CASA DE ESTUDIOS POR LA ENSEÑANZA DE LAS LENGUAS EXTRANJERAS Y LA INVESTIGACIÓN EN LINGÍSTICA APLICADA. EL CELE, INSTITUCIÓN PRECURSORA EN ESTAS DISCIPLINAS EN MÉXICO, SE CONGRATULA EN ORGANIZAR UNA VEZ M S ESTE ENCUENTRO QUE PERMITE QUE LOS COLEGAS DE DIFERENTES UNIVERSIDADES CUENTEN CON UN FORO M S DE DISCUSIÓN ACADÉMICA EN EL QUE PUEDEN COMPARTIR SUS EXPERIENCIAS, INTERCAMBIAR IDEAS Y ENRIQUECERSE CON LOS RESULTADOS DE LAS INVESTIGACIONES QUE SE REALIZAN. EL PROGRAMA DE ESTA JORNADA ACADÉMICA OFRECIÓ, ENTRE OTROS TEMAS DE REFLEXIÓN, EL DISEÑO DE CURSOS Y MATERIALES, TÉCNICAS METODOLÓGICAS, COMPRENSIÓN DE LECTURA, FORMACIÓN DE PROFESORES, EVALUACIÓN, EDUCACIÓN A DISTANCIA, APRENDIZAJE autorIDIRIGIDO Y NUEVAS TECNOLOGÍAS. INCLUYÓ 128 PARTICIPACIONES, ENTRE PLENARIAS, PONENCIAS, PANELES Y TALLERES, ADEM S DE EFECTUARSE UNA SESIÓN DE CARTELES, PRESENTACIONES DE LIBROS, VIDEOS Y DICCIONARIOS.